Inhoud

  1. 1.Het kwaad als levensbeschouwelijk probleem

  2. 2.Mijn persoonlijke waarden ten aanzien van het kwaad

  3. 3.Het kwaad in beeld - visies van anderen

3.1 God en duivel in het werk van José Saramgo

3.2 Roman Frister, Zelfportret met ltteken

3.3 Jung Chang, Wilde Zwanen

3.4 Leszek Kolakowski, De duivel bestaat

3.5 Schillebeeckx, Is de hel leeg?

3.6 J. van der Dennen, Het beest in de mens of de mens in....

3.7 New agedenken over het kwaad

3.8 Safranski over de moraal van de wrede natuur

3.9 Tjeu van den Berk, Achtergronden van het denken over het

     kwaad

4. Het kwaad in beeld: afronding



Wat de bedoeling van dit project is

Dit project thematiseert het thema kwaad aan de hand van de film ‘Devil’s Advocate’, de eigen visies van leerlingen en de visies van de mensen die hierboven in de inhoudsopgave staan.


Vanuit verschillende kanten komen levensbeschouwelijke vragen naar voren waarover gediscussieerd zal worden en waarna de leerling een eigen keuze van levensbeschouwelijke vragen maakt. Deze tracht zhij te beantwoorden vanuit hetgeen zhij gezien en gehoord heeft in de film, de klas en in de teksten die besproken zijn.



Omvang

32 pagina’s A4


Prijs

8,60 euro


TDG6  Het kwaad in beeld


Voor een complete lijst met  namen en prijzen kunt u naar deze pagina!

E-learningmogelijkheden

  1. niet ontwikkeld

Terug naar de  fondslijst

Terug naar de homepage

We maken gebruik van

  1. Film ‘Devil’s Advocate’